Pour relever les défis sociétaux auxquels fait face l’Europe, former les jeunes à l’économie circulaire et l’entrepreneuriat durable est essentiel. Découvrez comment une formation en e-learning peut être intégrée aux cursus pour bâtir des futurs modèles économiques...
Inspirer les jeunes à bâtir une Europe robuste et durable grâce à l’e-learning
Pour relever les défis sociétaux auxquels fait face l’Europe, former les jeunes à l’économie circulaire et l’entrepreneuriat durable est essentiel. Découvrez comment une formation en e-learning peut être intégrée aux cursus pour bâtir des futurs modèles économiques robustes et durables.
L’Europe fait face à des défis sans précédent : dérèglements climatiques, inégalités sociales, crises économiques, pour n’en citer que quelques-uns. Ces enjeux sociétaux exigent des solutions innovantes pour construire et déployer des modèles économiques robustes – c’est-à-dire capable de s’adapter aux crises – et durables.
Pourtant, derrière chaque défi se cache une opportunité. Pour transformer ces opportunités en réalités, nous devons miser sur les jeunes. Ce sont les jeunes qui construiront l’Europe de demain, à condition d’être correctement outillé·es. C’est ici que la formation en économie circulaire et entrepreneuriat durable prend tout son sens.
La jeunesse, moteur de transformation
Les jeunes Européen·nes sont doté·es d’une incroyable énergie créative et d’une vision ouverte sur le monde. Ils et elles incarnent le changement, mais leur potentiel ne peut être pleinement exploité sans un cadre leur permettant de développer des compétences-clés : comprendre les principes d’un modèle économique circulaire, penser l’entrepreneuriat durablement, et collaborer au sein d’écosystèmes européens.
Investir dans leur formation, c’est leur offrir la capacité d’imaginer et de concrétiser des solutions qui bénéficieront à l’ensemble de la société. Et surtout, c’est donner naissance à une génération de leaders responsables capables de répondre aux enjeux de notre temps.
Circular Academy for Green Entrepreneurs (CAGE), un parcours européen en e-learning
Ce parcours d’accompagnement en ligne sur l’entrepreneuriat durable et l’économie circulaire a été imaginé par 4 partenaires européens : CNPCD (Roumanie), Miitr (Slovénie), Fitt (Roumanie) et Groupe One (Belgique). L’objectif est de proposer une formation complète avec des outils concrets pour que les participant·es puissent acquérir de nouvelles compétences en autonomie pour imaginer les solutions innovantes aux enjeux sociétaux.
Au-delà du parcours en e-learning, CAGE, c’est aussi des roadtrips inspirants organisés en Belgique et en Roumanie pour découvrir ce qui se fait déjà sur le terrain. Pour y participer, c’est simple : terminer le parcours online et soumettre son projet avant le 1er février pour participer au premier roadtrip qui aura lieu du 24 au 28 février 2024 en Belgique. Le suivant aura lieu en juin 2024 en Roumanie.
Pourquoi intégrer l’e-learning dans les programmes éducatifs ?
Cette formation en ligne sur l’économie circulaire et l’entrepreneuriat durable présente de nombreux avantages :
- Flexibilité et accessibilité : Les modules e-learning permettent à des étudiants de toute l’Europe d’apprendre à leur rythme, sans contraintes géographiques.
- Contenu innovant et actualisé : Ces cours mettent l’accent sur des cas concrets et des exemples tirés des meilleures pratiques européennes.
- Formation pratique et collaborative : Les jeunes apprennent à concevoir des projets entrepreneuriaux concrets et à travailler en réseau au-delà des frontières.
En intégrant cette formation à leurs programmes, les enseignant·es du supérieur participent activement à l’émergence d’une génération de citoyen·nes engagé·es et compétent·es. Plus il y aura de jeunes participant·es actif·ves, plus la collaboration intra-européenne sera grande !
Un appel aux décideur·euses et enseignant·es
Les pouvoirs publics et les institutions éducatives jouent un rôle crucial. Soutenir ce type de formation, c’est bâtir une Europe plus robuste, plus unie et mieux préparée aux défis de demain. Nous avons besoin de votre engagement pour intégrer ces programmes innovants dans les cursus du supérieur et encourager la participation active des jeunes.
L’avenir de l’Europe repose entre les mains de ses jeunes. Offrons-leur les outils pour réussir. Ensemble, investissons dans leur potentiel, pour une société circulaire, durable et robuste.
Rejoignez-nous dans cette mission et faites de l’éducation au développement durable une priorité.
Circular Academy for Green Entrepreneurs (CAGE), un parcours européen en e-learning
Ce parcours d’accompagnement en ligne sur l’entrepreneuriat durable et l’économie circulaire a été imaginé par 4 partenaires européens : CNPCD (Roumanie), Miitr (Slovénie), Fitt (Roumanie) et Groupe One (Belgique). L’objectif est de proposer une formation complète avec des outils concrets pour que les participant·es puissent acquérir de nouvelles compétences en autonomie pour imaginer les solutions innovantes aux enjeux sociétaux.
Au-delà du parcours en e-learning, CAGE, c’est aussi des roadtrips inspirants organisés en Belgique et en Roumanie pour découvrir ce qui se fait déjà sur le terrain. Pour y participer, c’est simple : terminer le parcours online et soumettre son projet avant le 1er février pour participer au premier roadtrip qui aura lieu du 24 au 28 février 2024 en Belgique. Le suivant aura lieu en juin 2024 en Roumanie.
Pourquoi intégrer l’e-learning dans les programmes éducatifs ?
Cette formation en ligne sur l’économie circulaire et l’entrepreneuriat durable présente de nombreux avantages :
- Flexibilité et accessibilité : Les modules e-learning permettent à des étudiants de toute l’Europe d’apprendre à leur rythme, sans contraintes géographiques.
- Contenu innovant et actualisé : Ces cours mettent l’accent sur des cas concrets et des exemples tirés des meilleures pratiques européennes.
- Formation pratique et collaborative : Les jeunes apprennent à concevoir des projets entrepreneuriaux concrets et à travailler en réseau au-delà des frontières.
En intégrant cette formation à leurs programmes, les enseignant·es du supérieur participent activement à l’émergence d’une génération de citoyen·nes engagé·es et compétent·es. Plus il y aura de jeunes participant·es actif·ves, plus la collaboration intra-européenne sera grande !
Un appel aux décideur·euses et enseignant·es
Les pouvoirs publics et les institutions éducatives jouent un rôle crucial. Soutenir ce type de formation, c’est bâtir une Europe plus robuste, plus unie et mieux préparée aux défis de demain. Nous avons besoin de votre engagement pour intégrer ces programmes innovants dans les cursus du supérieur et encourager la participation active des jeunes.
L’avenir de l’Europe repose entre les mains de ses jeunes. Offrons-leur les outils pour réussir. Ensemble, investissons dans leur potentiel, pour une société circulaire, durable et robuste.
Rejoignez-nous dans cette mission et faites de l’éducation au développement durable une priorité.
Contact en cas de questions : marion.debacker@groupeone.be
Articles qui pourraient vous intéresser
Inspirer les jeunes à bâtir une Europe robuste et durable grâce à l’e-learning
lire plus
Sensibiliser les jeunes à l’entrepreneuriat durable et l’économie circulaire avec le projet Building Bridges
Ce vendredi 13 janvier 2023, Groupe One fêtait avec quatre autres partenaires européens le lancement de Bridges CE, une plateforme d'e-learning ayant pour objectif de faire découvrir l’entrepreneuriat durable et l’économie circulaire aux jeunes européens qui entrent...
Une même voix pour le climat
Début mai, Groupe One s’envolait au Sénégal, direction Toubakouta pour le projet « Une même voix pour le climat », un projet mené en partenariat avec l’ASBL Climate Voices (Bruxelles) et Nebeday (Sénégal) financé par Wallonie Bruxelles International (WBI). Marion nous...
Après quelques péripéties, nous sommes enfin arrivés à Toubakouta, où se trouve l’association Nebeday. Les animateurs avaient organisé un camp nature avec une vingtaine de jeunes. Une immersion totale dans leur environnement pendant 4 jours ! Ils terminaient leur camp lorsque nous sommes arrivés. Nous avons tout de même assisté à la replantation d’une dizaine d’arbres. Les enfants avaient les étoiles dans les yeux. Ils ne manquaient d’éloges par rapport à ce qu’ils venaient de vivre.
